Катя- девочка из нашего класса
Катя, девочка с голубыми слегка на выкате глазами на лице Венеры. Сложена она была весьма гармонично, без излишеств. Характер под стать фигуре-гармония, в глазах ни злости, ни ненависти, ни хитрости. Я не видела, чтобы она с кем бы то ни было крупно поссорилась или была в контрах. Мальчишки её не задирали, она их не донимала, легко смеялась над шутками, никогда не пыталась острить или вставить словечко в общий разговор. Ко всему относилась очень ответственно и к учёбе, и к различным школьным поручениям. Такой характер- это остров спокойствия для взбалмошных одноклассников и бальзам для учителей. Меня это удивляло, восхищало и раздражало одновременно.
Катя и петух
Это случилось зимой, когда мы учились в седьмом классе. Как раз в этот год у нас жили два бойцовых самородка-самодурка: петух и селезень. Каждое утро, когда дети шли в школу мимо нашего двора, кречет , найдя очередную брешь в заборе, выскакивал на дорогу и гнал выбранную жертву » к знаниям». Всё это он проделывал, растопырив крылья, стремясь догнать из всех ног улепётывающего школяра и влететь ему на голову. В средине дня петушиная экзекуция повторялась, но теперь уже в обе стороны: учащихся первой смены он гнал домой, а учащихся второй -в школу. Селезень не выходил за периметр изгороди, он охранял двор и нападал только на тех, кто зашёл в ограду.
Мы договорились с Катей, что она придёт ко мне. И вот.. Сижу я дома, вдруг слышу какой-то громкий стук в веранде. Выбегаю и вижу Катю, пытающуюся открыть входную дверь, а на её голове наш петух машет крыльями, стучит ими по окну и изо всех сил старается удержаться на голове «жертвы», не забывая при этом клевать и царапать эту голову. Меня восхитило и удивило то, что Катря ( так мы её иногда называли) не визжала, не кричала, а молча отбивалась от этого стервятника. Лицо было бледным, глаза удивлённо испуганными, но чувствовалось присутствие духа и желание бороться до конца. Меня петух не трогал, боялся, поэтому я быстренько с ним справилась
Катя. Честность и благородство
У нас в селе была только восьмилетняя школа. И вот у же восьмой класс. Выпускной. Экзамены. Консультации. На одну из консультаций я не явилась. Это было в субботу. А в понедельник к нам в класс почти вбежала Галина Алексеевна- учительница по математике, что должна была проводить консультацию, и сходу зло и громко скомандовала :»Коваленко!!! Встань!!» Я вскочила как ошпаренная, зная характер этой женщины, характер страшного в гневе холерика. «Рассказывай, как ты сломала стол!?» Со страху я судорожно перебирала все столы, которые встречались мне не только в школе, но и в гостях. Ничего в анналах моей памяти не находилось. После нескольких минут бессмысленного хлопанья глазами я неуверенно произнесла :»Я не ломала стол.» Лицо Галины Алексеевны из бледного стало светло серым, глаза увеличились :»А кто это мог сделать, кроме тебя!?» — «Не знаю…Какой стол?» — «В субботу должна была быть консультация, но у меня были другие дела, в результате сломан стол, и кто это мог сделать по- твоему?»-«Меня там не было .» Не знаю, сколько ещё времени понадобилось бы Галине Алексеевне , чтобы убедить меня в том, что я хулиганка или убедить себя, что я этого не делала, но тут встала Катюша, покраснела, было видно, что ей страшно и стыдно, и произнесла тихим голосом :»Это я сломала.» Учительница от такого признания задохнулась собственным дыханием. Скромница, умница, любимица всех учеников, учителей, уборщиц, сторожей. Никто, никогда, ни разу не произносил её имя в негативном ключе и вдруг….(???!!!) Теперь настало время классного руководителя хлопать глазами, стараясь осознать, как на этой идеальной натуре появился такой буерак.
Катюша. Чему она меня научила
Сломала стол- это громко сказано. В отсутствии организатора консультации учащиеся баловАлись, решили взгромоздиться на стол, Катюше не хватило места (???) или ей захотелось похулиганить(???) , и она в пылу всеобщего веселья решила перевернуть стол. Этот четвероногий деревянный скакун на своём веку повидал многое, но вставать на дыбы ему ещё не приходилось, бедняга не выдержал и…
Если бы знала моя одноклассница, какие эмоции она вызвала в моей душе. Благодарность? Отчасти. Самое сильное чувство- это восхищение и уважение. Если бы не это признание, я получила бы по полной программе. Мне не привыкать отвечать и за своё и за чужое. Но она, зная, что у неё чистейшая репутация, не побоялась сказать правду. Моё отношение к этой девочке намного изменилось, исчезло чувство раздражения на то, что она слишком положительная личность.
Чему эта история и моя одноклассница меня научили? Научили…. Я осталась прежней, но постепенно приучала себя больше ценить в людях доброту, уживчивость, коммуникабельность, умение во время смолчать, снисходительно относиться к чужим промахам и ошибкам, умение их не замечать. Не обязательно говорить всем правду-матку. С добрым и коммуникабельным человеком всегда приятно общаться. А в критическую минуту он может оказаться честным, и благородным человеком.
Вот такими мы были. Весёлые и беззаботные. Третья справа Катя Фоменко
Катя. Наша последняя встреча
Последний раз я видела Екатерину Ивановну, когда она уже была замужем и приехала с двумя детьми к маме в гости. Девочка была лет одиннадцати , мальчик помладше. Видно было, как трепетно Катя относится к доченьке, которая не отходила от своей мамы, и мы беседовали «на троих». Вдруг к нам подошёл мальчик лет семи- восьми. Он о чём-то попросил свою маму ноющим голосом. Видно было, что ему приходилось делать это постоянно. Лицо Екатерины приобрело выражение строгой учительницы, она начала отчитывать сына. Малыш стоял, слегка наклонив голову, флюиды обиды и безысходности отлетали от его щуплой фигурки прямо мне в сердце. Жалость и любовь заставили меня быстро попрощаться и уйти домой. Опять моя особенность характера: я жалею и люблю тех, кто обижен.https://24alwaolda.ru/ya-devochka-iz-proshlogo/shkola-ura/ Останься я дольше, мне непременно захотелось бы защитить этого мальчишку. Каким-то шестым, седьмым … чувством я осознала, что это будет не правильно. Но меня удивила моя одноклассница. Оказалось, она может быть и строгой, и жёсткой, и непреклонной. Мальчиков надо воспитывать строже, чем девочек(!?) Наверное. Девочек не воспитывала: не знаю.😊🤷♀️
0 Комментариев